“绳”彩飞扬

——沧浪幼儿园幼小衔接活动

《指南》中“健康领域”对大班幼儿的要求是：能够连续跳绳。跳绳作为一项基本运动技能，是学前儿童健康领域的内容之一，也是儿童体能教育不可缺少的重要组成部分。跳绳可以帮助幼儿提升这些能力，而且还能加快幼儿全身血液循环，加强心肺功能，有利于儿童的健康发育。

跳绳初见面

01各种各样的绳子

对于孩子来说，跳绳是一项颇具挑战性的运动，它包含了跳、甩、握等基本动作。在刚开始组织跳绳活动时，孩子们充满了好奇和期待，为了让他们对绳子有个更好的认知过程，我们将绳子进行了大集合。

02跳绳大调查

练习跳绳，我们需要什么？于是在正式开始跳绳之前，班级里的孩子对跳绳需要准备的东西展开了讨论。

跳绳初体验

01跳绳小烦恼

我们来到操场，开始要大展“绳”手，可是一个户外活动下来，却是一片叹息声。

02跳绳有妙招

为了让孩子们更加直观、清楚的掌握跳绳的方法，我们通过视频有针对性的对跳绳动作进行观看，帮助幼儿更加清晰的了解跳绳的步骤，也为跳绳活动做好经验上的准备。

掌握跳绳方法后以为孩子们会乐此不疲地投入其中，然而部分孩子在经历了几次失败后，慢慢产生了畏惧心理，开始不愿意练习跳绳。为了再次调动孩子们跳绳的积极性，我们一起讨论制作了自己的跳绳计划表，孩子们每天认真的在练习跳绳…

跳绳深练习

01一分钟跳绳比赛

经过一段时间的联系，孩子们的跳绳水平有了一定的进步，不少有哥哥姐姐的孩子们告诉大家，小学里有“一分钟跳绳比赛”这个项目。大家也想来试一试。

02花样跳绳

还有些孩子开始探究绳子的新玩法…

孩子们从起初的不爱跳绳➡尝试跳绳➡会跳绳➡花样跳绳➡喜欢跳绳，他们不断在用自己的方式去探索跳绳的方法和多种玩法，大部分孩子都开始认真对待跳绳这项运动，每个孩子也有了不同程度的提高。

 孩子们对于运动的坚持和追求也并没有因此结束，孩子们练习跳绳身影不会停止，相信孩子们运动的好习惯已经养成，这些努力的拼搏劲也将伴随着他们成长，为进入小学打下坚实的基础。