幼小携手 共育成长

——沧浪幼儿园幼小衔接活动

秋风起，秋叶落，

一袭黄叶，半日秋凉。

每一次相聚，都是喜悦的遇见；

每一次交流，都是一场寻找真知的修行；

每一次研讨，都只为凝聚更好的教育力量。

为促进幼儿园与小学更好地衔接，将幼小衔接工作真正落地生根，使幼小衔接教学不再迷茫，10月27日上午，沧浪幼儿园携手剑湖小学开展了以“幼小携手，共育成长”为主题的幼小衔接活动。

一、环境观摩，引发思考

在陈园长的带领下，剑湖小学的教师代表们观摩了幼儿园户外环境、幼儿晨间签到、早操等活动。

孩子们在游戏中自主、投入、愉快的状态，深深吸引、感染着在场的每一位小学教师。

二、聆听课堂，共话教研

大班的两位老师课前积极准备，通过生动有趣的多媒体课件等游戏活动，在轻松活跃的氛围中学习，充分激发了孩子们的兴趣，调动了他们的积极性，同时也为孩子们营造了一个敢说、想说、乐于说的学习氛围。

三、互动研讨，思维碰撞

观摩结束，老师们聚焦本次课堂以及关于幼儿生活能力、学习能力、交往合作能力等方面的准备展开热烈地讨论，共同梳理幼小衔接过程中关键点，比较幼儿园与小学的差异与联系，共同探讨更适合的衔接方法，并有选择地一起去落实。

   教与研携手，学与思并肩！本次幼小衔接活动，是一次思维的碰撞，更是一次经验的分享。后期，幼儿园将进一步拓宽衔接方式，完善共育机制、形成良好的生态环境圈，推动幼儿园和小学科学有效衔接。