关注课程故事，学习撰写奥秘

为了进一步推进幼儿园课程的实施与深化，提升教师对“课程故事”的深度理解，近日我园在线上开展了“探索课程故事奥秘”的培训讲座。本次讲座由我园的骨干教师严小英老师主持。

首先，严老师从“什么是课程故事”“课程故事的特性”“如何撰写课程故事”“精彩课程故事分享”几个模块出发，诠释了如何写好幼儿园课程故事。严老师还通过举例说明，教师撰写课程故事容易出现的问题，如何避免，进一步展开剖析。深入浅出的讲解课程故事基本结构，分别从活动背景、活动过程、活动分析、活动建议帮助教师梳理经验。最后，通过展示一个完整的课程故事，让教师进行细细品读，也对自己的教育模式开启反思模式，梳理课程故事写作途径，总结课程故事写作关键，也为老师们撰写课程故事打开了新思路。

课程故事不是简单的记录和分析，更重要是留下精彩的瞬间与可拓展的后续。希望教师们通过今天的培训修炼自我，努力建立专业自信，建立双思维和语言系统，用专业的、有思想的语言来表述、记录自己的实践。