学习培训促成长  课题研究在路上

为进一步提升教师开展课题研究的能力，推动幼儿园“以研促教”的内涵式发展，充分发挥科研对教研的引领作用，6月3日上午，我园特邀经开区发展中心何运耿主任进行“十四五”课题论证指导，课题组核心成员参与了此次培训。

首先，严小英老师对前阶段申报的区级课题《利用农村种植资源进行幼儿劳动教育的实践研究》中的研究背景与价值、研究目标与内容、研究方法与步骤、已做工作及预期成果等方面进行汇报。

在听取课题汇报后，何主任与老师们进行了互动式的提问“幼儿园周边的种植资源有哪些？哪些是可以被利用的？”，在听了回答后，发现我们老师的理解有了些许偏差，何主任就决定帮我们微调了课题的方向，着重从“农村资源”这个方向进行“幼儿劳动教育的研究”，并且针对课题申报表、课题论证的具体内容做了详细的讲解与阐述，帮我们拨正方向，重新梳理。

本次课题研究培训活动，为我园教师专业成长搭建平台，为老师们有效进行本次课题研究带来了专业支持。接下来，我们要梳理好建议，理清课题脉络，重新开始撰写课题开题论证书，希望在课题开题论证中能够有所突破。