班级里的别样风景

——幼儿园“主题海报”展评活动

环境创设是幼儿园的一项基本工作，但主题探究活动的开展却赋予了环境创设以新的意义。为积极推进幼儿园主题活动下主题板块的创设，全面发挥环境育人的作用，让幼儿参与到环境创设中来，激发幼儿对环境的兴趣与探究，1月6日我园开展“班级主题背景下主题海报创设展示与评比”的活动 。

在开学初，老师们一起讨论了主题板块的创设要求：各班级根据本班孩子的兴趣、材料资源等因素来选择主题内容，并用海报的形式展示在教室后面的墙面上。

在评比过程中，每个班的老师都能从孩子的视角出发，为大家阐述本班的主题活动的开展情况：如何与孩子一起发现问题、探究过程与师幼的共同收获。

主题海报成了各班教室的又一道亮丽风景，它以一种新颖的方式出现，不仅是课程内容、教学活动的反映，更是师幼学习过程和结果的体现，还充分体现了环境育人，环境塑人的理念。