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【新教师汇报课】小班语言活动:下雨的时候
发布日期:2019-06-06     点击次数:     作者:严小英     来源:原创

 

小班语言活动《下雨的时候》

武进区沧浪幼儿园  章译文

活动目标:

1.观察图片,理解故事内容,知道小兔避雨的方法。

2.学习词:顶、躲躲雨尝试模仿小动物间的对话。

3.懂得帮助别人和被别人帮助是快乐的。

活动准备:

PPT,道具

活动过程:

一、激发兴趣,引出故事

1.小朋友听听看这是什么声音啊?

2.今天老师带来一个好听的故事“下雨的时候”。

3.请小朋友说说看故事里有谁?故事讲了什么事情?

二、分段讲述,理解内容。

1.观察图片。知道小兔避雨的的方法。

1)忽然刮起风,下起雨来了,小白兔用什么来避雨?(学习词:顶、躲躲雨)

2那遇到下雨,还可以怎么办呢?

2.教师讲述故事“小鸡、小猫”一段,学习对话。

1)小白兔看见谁了?

2)小白兔看见小鸡淋雨,对小鸡说了什么?小鸡是怎么回答的?

3)后来小白兔和小鸡又碰到谁了?

4)看到小猫淋雨,对小猫说了什么?小猫是怎么回答的?

三、完整欣赏,拓展经验。

1.完整表演故事,知道别人有困难要帮助别人。

2.拓展经验,结合自身经验讲述。

故事中的小白兔帮助了朋友小鸡和小猫真开心,小鸡、小猫得到了朋友小白兔的帮助也很开心,朋友真好。你有好朋友吗?当你好朋友遇到困难,你是怎么帮助他的?

 

活动反思:

    在整个活动中,孩子们的思维很活跃,因为他们都有自己的经验,他们观察分析画面,想像一些故事情节,有自己独特的认识。在这个过程中,幼儿能够了解图片中的含义,大概说出图中所要表达的意思,但是不明白所要表达的意义:遇到困难的时候要互相帮助,应该随时抓住机会告诉孩子们遇到困难要互相帮助,如:有小朋友没带铅笔、橡皮的时候,要给予帮助等。

 

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