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第十五周音乐：快乐的六一
发布日期：2017-05-18     点击次数：     录入者：史旻喆     来源：本站原创

 

沧浪幼儿园教学活动设计

课题
歌唱：快乐的六一
设计者
史旻喆
日期
2017.5.18
设计意图
《快乐的六一》这个活动是结合快要到来的六一儿童节开展的，让孩子感受节日的快乐。歌曲有两段，歌曲歌词都是非常欢快的，歌曲中的“啦啦啦”称词，要唱出跳跃的感觉，这是歌曲的重点也是关键。
活动目标
1、知道6月1日是全世界小朋友的节日，体验节日的幸福和快乐。
2、会用活泼欢快的情调有表情地演唱能很好的表现歌曲中的跳音。
3、在歌唱活动中体验节日的幸福感和快乐感。
活动准备
教具：PPT
活动过程
活动环节
                组织过程（详）
自我分析
一、谈话导入，了解六一。
1、“六一”节是谁的节日？在“六一”儿童节那天，小朋友们最喜欢干什么？
2、今年“六一”节快要到了，我们怎样来庆祝这个快乐的节日？让我们先来听一曲《快乐的六一》。
 
二、欣赏歌曲，学唱歌曲。
 
1、好听吗？你听到了什么？　　
2、出示图片，进一步理解歌词内容，重点理解“全世界儿童连在一起”。告诉全世界的小朋友都在过快乐的“六一”节。
3、跟着音例律有节奏地念歌词。手拉手，边摆动边跟着教师念歌词，在念到“啦啦啦”衬词时，不要拖拉，要有跳跃感。
4、教师演唱歌曲，小朋友轻轻拍手，在唱到“啦”时可轻轻跟唱。
5、让我们一起来唱唱这首我们的歌曲吧！
 
三、多种形式演唱歌曲。
1、六一节是你们的节日，你们心情怎么样？ 心情很快乐，在唱歌的时候可以怎么表现出来呢？
   2、幼儿可以做一些动作，还可以微笑的唱歌等等。那现在就要请小朋友有表情的演唱。
   3、根据两端音乐来演唱歌曲
   （1）第一段齐唱，第二段用领唱
   （2）对唱歌曲
4.结束活动
今天我们学习了一首快乐的歌曲，《快乐的六一》，祝愿我们小朋友每天都像六一节那天一样，天天快乐。
 
教后反思
　
 

 
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