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第十周音乐:小海军
发布日期:2017-04-14     点击次数:     录入者:史旻喆     来源:本站原创

 

沧浪幼儿园教学活动设计

课题
歌唱小海军
设计者
史旻喆
日期
2017.4.14
设计意图
 《小海军》这首极富童趣的进行曲风格的歌曲,这首歌曲的旋律流畅,歌词朗朗上口,深受孩子们的喜爱。三个“轰”字把整首歌曲的情趣展现的淋漓尽致。是幼儿学习演唱歌曲的好教材。
活动目标
1、理解歌词内容,感受歌曲雄壮有力的气质。
2、能较好地演唱附点音符。
3、在演唱歌曲中,体验小海军的英勇与威武。
活动准备
教具图谱
活动过程
活动环节
                组织过程(详)
自我分析
一、谈话导入,激发幼儿兴趣。
 
    小朋友们好,我今天请来了一位叔叔,你们看他是?(出示海军图片)
看来小朋友们都认识海军叔叔,你们想知道海军叔叔平日里主要做些什么吗?我们赶紧出发,老师带你们去参观海军基地吧!
 
二、播放课件,引起对海军的崇高敬意。
我们勇敢、威武的中国人民海军踏上舰艇去执行护航任务,在我们祖国的大海上到处都能看到海军的身影,他们常年在海上作战,打击敌人,保卫我们祖国大海的安全。
1.小朋友们参观了海军基地,海军叔叔每天在海上行驶怕狂风,怕海浪吗?他们表现的怎么样?(威武、勇敢、神气)
2.海军叔叔在炮艇上不怕困难,非常勇敢,你们喜不喜欢海军?
3.如果你是小海军,你会做什么?
 
 
 
 
三、欣赏歌曲《小海军》。
1.小海军究竟会做什么呢?老师这里有一首歌曲,名字就叫《小海军》,我们一起来听一听吧!(播放《小海军》Fhash动画)
2.你们听到歌曲里唱了什么呢?你最喜欢里面的哪一句?你想用什么动作来表示这种感觉呢?
 
四、学唱歌曲《小海军》。
1.我们一起来朗诵一下歌词吧!比一比,谁的声音响亮、有力。
词:我是小海军,开着小炮艇,不怕风,不怕浪,勇敢向前进,炮艇开的快,大炮瞄的准,敌人胆敢来侵犯,轰,轰,轰,打的他呀底海底沉。
第一遍:在座位上拍手说歌词。
第二遍:起立拍手说歌词。
第三遍:跟老师一起边做动作边说歌词。
2.小海军多勇敢呀,我们跟上音乐来唱一唱吧!(逐句教唱两遍)。
3.现在请小朋友们跟着老师一起唱这首歌曲,老师声音大一点,小朋友们声音小一点哦!(唱曲一遍)小朋友们再来一遍,这次你们要比老师唱的响亮哟!(唱曲一遍)
4.我们只有用坚定果断的声音,才能唱出小海军威武神气的样子,小朋友们再试一次吧(唱曲一遍)。
5.现在我们分成男孩子和女孩子两组来比一比,看看哪组小朋友唱的更像小海军(分组比赛唱)。
 
五、动作表演,巩固唱曲。
“小朋友们,这首歌曲真好听,我们边唱歌曲边学着小海军去海上巡逻吧!(正步走、端枪走唱曲)
小结:小朋友们表现真棒!请你们想想还有哪些动作能表现出小海军的勇敢和神气,下一次活动我们来学习表演小海军。
 
教后反思
 
 

 

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