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1.欣赏歌曲，初步感受歌曲的旋律。
我们一起来欣赏一首关于劳动的歌曲，名字叫《劳动最光荣》，听完之后请你说一说你听了这首歌有什么感觉？
这首歌曲生动活泼，形象鲜明，曲调欢快，充满了童趣。
2.再次欣赏，初步熟悉歌词。
你会用歌里的话说一说歌里唱了些什么？
（教师出示相应的图片）
3.通过图谱，理解歌词。
听听哪一句先唱，哪一句后唱呢？
一边听一边想图片排放的顺序。
太阳升起发出柔和的金亮亮的光，雄鸡早早的起床高声唱，花儿醒来了，鸟儿开始梳妆，小喜鹊衔来树枝盖新房子，小蜜蜂忙着采花蜜，小动物们都在劳动，非常开心，幸福的生活就是靠自己的劳动来创造的。
4.看图按节奏念歌词。
幼儿练习随节奏说歌词
5.重点练习歌曲中的切分节奏和弱起节奏。
你们有没有哪里觉得困难的地方？
（教师引导幼儿发现歌词或节奏掌握的还不准确的部分，重点练习切分节奏和弱起节奏）
6.跟随教师学唱歌曲。
要求：幼儿跟着钢琴一起轻轻唱歌，要看着图，把歌词唱清楚。
（演唱1-2遍，可针对一字多音和弱起节奏单独练习）
7.多种形式进行学唱
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