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第八周美术:小蝌蚪找妈妈
发布日期:2017-04-06     点击次数:     录入者:陈莉     来源:本站原创

 

 沧浪幼儿园教学活动设计

课题
大班美术:小蝌蚪找妈妈
设计者
 陈莉
日期
 2017.4.6
活动目标
1.会区分故事中不同的情节内容,知道其先后顺序。
2.尝试小组分工合作,制作连环画。
3. 体验合作的快乐
活动准备
知识准备:熟悉故事《小蝌蚪找妈妈》
教具:连环画范画、动物图片、订书机、投影仪
学具:白色画纸每组6—7张、记号笔、油画棒
座位:四排
活动环节
活动过程(详)
一、回忆故事,知道情节先后顺序
1.了解故事的主要情节,激发兴趣。
小朋友们,你们知道小蝌蚪刚生下来是什么样子?
小结:小蝌蚪的身体呈黑色而尾巴较浅、体形呈椭圆形、尾巴短
那你们有没有听过《小蝌蚪找妈妈》的故事呢?这个故事中都讲了什么呢?
幼儿自由讲述
2.分析故事中的主要情节,知道其先后顺序。
《小蝌蚪找妈妈》的故事里有哪些小动物?(幼儿讲述)
小蝌蚪先遇上了谁,然后遇到了谁……你们能给这些小动物排排队吗?
小蝌蚪在遇到他们的时候自己也发生了变化?它发生了哪些变化?
遇到谁的时候发生了什么变化,后来又遇到了谁,发生了什么变化?
播放图片小结:青蛙妈妈在池塘里生卵,小蝌蚪分别遇到了鸭子、大鱼、乌龟、大白鹅,最后才是青蛙妈妈。在这个过程中小蝌蚪也在不断发生着变化,长后腿、前腿,尾巴不见了……《小蝌蚪找妈妈》这个故事由六个画面组成:
第一个画面青蛙妈妈在池塘里产下很多卵
第二个画面小蝌蚪问鸭妈妈和小鸭子;
第三个画面小蝌蚪问大鱼;
第四个画面小蝌蚪问大乌龟;
第五个画面小蝌蚪问大鹅;
第六个画面小蝌蚪找到了青蛙妈妈。
、尝试分工合作制作连环画
1.欣赏教师范画学习制作连环画,
我们能把《小蝌蚪找妈妈》的故事,变成一本好看的连环画吗?怎样来做连环画呢?
每张画面上可以画些什么呢?让我们一起来看一看老师做的连环画。
小结:先将每一段故事要画一张画,然后再将画好的内容按照先后顺序排列起来并写上页码,最后选出故事中最有代表性的角色:青蛙和蝌蚪装饰出一张封面放在最上面进行装订,一本连环画就制作好了。别人一看就知道一个完整的故事了。
2.学会分工,合作制作连环画
1提出要求,幼儿作画
下面我们小朋友们就以小组为单位,一起合作一本关于《小蝌蚪找妈妈》的连环画吧。黑板上放上动物的先后顺序
首先我们小朋友先要分工,每人画一页,注意在绘画的过程中一定要画出一段故事中的主要人物,然后再进行添画一些与这些动物相关的背景(如:柳条、小河、桃花等等),当所有的小朋友都完成了后,还要制作一张封面,然后把这些画按次序装订起来,你们一组的连环画就制作成功了。
2幼儿操作,教师巡回指导
评价作品,相互分享制作过程
相互欣赏自制的连环画。
请每组派一个代表来讲述连环画内容。
 
自我反思
 
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