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第三周美术：舞蹈小人
发布日期：2017-03-07     点击次数：     录入者：陈莉     来源：本站原创

 

沧浪幼儿园教学活动设计

课题
大班美术：舞蹈小人
设计者
 陈莉
日期
 2017.03.02
活动目标
1.观察、模仿舞蹈动作，并尝试运用皱纹纸和绘画相结合的方法表现跳舞的人。
2.能根据“蝴蝶结”不同的摆放方式，创意人的动作、姿态。
3.感受跳舞的人的优美，对人物动态创作感兴趣。
活动准备
教具：PPT
学具：人手一张皱纹纸、白纸、双面胶、油画棒、记号笔等。
座位：先四排后小组
活动环节
活动过程（详）
一、观察与发现
 
1、观看、分析照片，感受舞蹈演员的动作美，萌发创作的欲望。
今天老师带来了一些照片，请大家欣赏一下。
照片中的人在干嘛？美吗？美在哪里？
你们能不能摆出其他好看的舞蹈动作呢？
小结：每个人身体的造型不同，看上去每个人就会都不一样。
二、学习与探索
 
2、学习用皱纹纸进行折叠以及添画的方法创意舞蹈的小人。
（1）用蝴蝶结创意身体姿势。
今天我们就用皱纹纸做小人的身体，可以怎么做？
出示PPT，看看小人的身体是怎么做的？
蝴蝶结怎么摆能变成身体直立的人？当人的身体变得弯曲时，蝴蝶结该如何摆放呢？
（2）添加小人的其他身体部位。
提问：你的小人可能在做什么动作？请你们大胆想象一下。
请一个小朋友来给蝴蝶结添画出小人头、手和脚的动作。
三、尝试与体验
3、尝试动手创意舞蹈的小人并添画背景。
（1）交代要求：
你们愿意来创意一下自己的舞蹈小人吗？
请先把皱纹纸折出蝴蝶结的样子。
第二步，想好身体的造型，是直的还是弯的，粘贴在白纸上。
第三步，添画小人的头、手和脚。
第四步，想象下，你的舞蹈的小人是在哪里跳舞，添画出背景。
（2）幼儿操作，教师巡回指导。
三、欣赏与评价
 
（1）请你们相互欣赏别人的作品。
（2）提问：你最喜欢哪一幅？为什么？你最喜欢哪一个跳舞的小人？
（3）小结：今天我们用皱纹纸
做小人的身体，创作出了这么漂亮的一幅画。真好看！其实，我们还可以用布头、手帕、糖纸等来做小人的身体，这样的作品会更加有趣。
自我反思
 
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