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第十八周美术:漂亮的城堡
发布日期:2017-01-14 点击次数: 录入者:陈莉 来源:本站原创
沧浪幼儿园教学活动设计
课题
大班
美术:
《
漂亮的城堡
》
设计者
陈莉
日期
2016.12.28
活动目标
1.了解城堡建筑的外形特点及与之相应的各种基本形状。
2.学会运用基本形状设计出城堡大体形状,
尝试分工合作
。
3.激发创作美好事物的愿望。
活动准备
教具:教学图片
座位:四排教具:PPT
学具:记号笔、
铅画纸。
活动环节
活动过程(详)
一、
谈话导入,激发兴趣。
小朋友,你们
一定听过
童话故事
,这里有
一些童话故事
的
图片,请小朋友们
看一看。
提问:童话故事里都有一个共同的建筑物
,
是什么呀?
小结:这些童话故事里都有一座漂亮的城堡。
二、
创设情境
,了解城堡。
1.
了解城堡建筑的外形特征。
最近国王
想
举行一个
建筑
师大赛,为公主
们
建一些新的城堡
。
提问:
那怎么才能设计出一个又漂亮又有个性的城堡呢
?
生生互动,相互讨论。
2.
课件展示两座城堡图片
。
提问:请大家仔细观察,发现了哪些熟悉的形状?
小结:这些基本图形就像魔术师一样可以变出许多的城堡来。(点击课件,出示各大小的各种基本图形)
三
、运用
图形,设计城堡。
1.
把握设计整体构思
。
丁丁和冬冬也想参加这次城堡设计大赛,他们每个人都
设计
了幅图,
请大家
来帮
看看,
哪幅图好,好在什么地方?
小结:一座优美的城堡必须有远有近,有大有小,有高有低,有主体有部分。
2.
把握城堡局部设计
。
我们
怎样可以
使这幅图变得更漂亮呢?
小结:给城堡添上背景,花纹可以使我们设计的作品更加生动。
3.
交代
要求:利用各种图形,注意组合好
,分工合作。
4.
幼儿自由创作,教师巡回指导。
四、作品展示,相互交流。
童话王国的设计大赛结束了,现在我们来参观一下大家的作品,说一说你最欣赏谁设计的城堡。
自我反思
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