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课题
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手工：雨伞
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设计者
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陈莉
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日期
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2016.12.07
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活动目标
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1.通过欣赏各种雨伞，了解伞对人们的作用。
2.尝试用剪、画的手段设计制作花伞，并表达自己的创意。
3.体验自由表达和创造的快乐。
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活动准备
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教具：教学图片
座位：四排
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活动环节
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活动过程（详）
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一、谜语导入，激发兴趣。
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谜语：一朵花，真奇怪，晴天不开雨天开，地上不开手上开，家家都有不用摘。
猜猜谜底是什么？
小结：这个谜语的谜底是雨伞。
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二、欣赏雨伞，了解用途。
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1.说说雨伞的外形特征。
提问：你见过哪些雨伞？
伞是什么样子的？
说说看你最喜欢那把伞，用什么装饰的？
2.说说雨伞的作用。
雨伞有什么用呢？
小结：原来我们发现用色块、图案、花边装饰的伞很漂亮。有了伞，我们可以避雨，还可以遮太阳。伞有油纸伞、透明伞、太阳伞、儿童伞、滑翔伞、高尔夫伞、三折伞、广告伞、铅笔伞、太空伞等。不同的伞作用也不同，大部分是遮雨挡太阳的。
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三、学习折剪，制作花伞。
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1.讨论雨伞的制作方法。
今天小兔出来玩，可是突然下雨了，怎么办呢？
雨伞可以怎么做呢？
你想怎样设计呢？
2.学习雨伞的制作方法。
示范：（1）先把纸对折。
（2）用铅笔画出一半雨伞和伞柄。
（3）把雨伞和伞柄剪下来。
（4）添画装饰雨伞素。
幼儿作画，教师指导。
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四、欣赏作品，相互评价。
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提问：你最喜欢哪把雨伞？为什么？
总结：今天小朋友用折、剪的方式制作了各种各样漂亮的雨伞，小白兔说谢谢大家帮忙做的雨伞，不过它用荷叶躲雨，你们做的雨伞就送给你们吧。
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自我反思
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