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第十周音乐:拾豆豆
发布日期:2016-10-28     点击次数:     录入者:史旻喆     来源:本站原创

 

沧浪幼儿园教学活动设计

课题
歌唱:拾豆豆
设计者
史旻喆
日期
2016.10.28
设计意图
歌曲《拾豆豆》是一首富有京剧韵味的歌曲,它的节奏鲜明、富有韵律感,描写了孩子捡豆豆的趣味画面。很适合大班幼儿学习。对于大班歌唱活动,第一次学习一首新歌曲,老师和幼儿需要直接面对的问题有两个:一是理解、记忆歌词,感知歌曲旋律;二是用适宜的方法演唱歌曲。在本活动中教师设计了一个歌表演环节让幼儿通过歌表演,体会到对生活的感受与理解,抒发情怀,愉悦身心。
活动目标
1.感受京剧曲调的韵味,初步学唱歌曲。
2.在演唱歌曲的基础上,根据歌词边唱边表演。
3.初步懂得丰收不忘爱惜劳动果实的道理。
活动准备
教具:教学图片
活动过程
活动环节
组织过程(详)
自我分析
.谈话导入,引起幼儿兴趣。
 
我们以前听过一首歌曲叫《戏说脸谱》。
提问:《戏说脸谱》属于什么歌曲?(京歌)
小结:《戏说脸谱》这首歌曲是一首京歌,唱起来有京剧的味道。
 
.学唱歌曲,感受和表现京剧曲调的韵味。
 
(1)初步感受和表现京剧曲调的韵味,理解歌词内容。
教师范唱歌曲。
提问:这首歌曲听起来怎么样?
      在这首歌曲里讲了一件什么事情?
小结:这也是一首带有京剧曲调韵味的歌曲,主要讲的是小朋友要爱惜粮食,爱惜劳动果实,粮食掉在地上要把它捡起来放回篮子里。在唱每一段结尾的时候都要加上颤音,这样唱起来才有京歌的味道。
下面我们一起跟着音乐来说说歌词吧!(说1-2遍)
(2)学唱歌曲,能用相应动作表现歌曲。
教师带领幼儿看图谱一起唱歌曲。
我们下面我们一起看着图谱来唱出京剧的味道。
提问:这首京歌你觉得可以用什么动作来表现?
①幼儿个别表演。
②跟着音乐集体表演。
小结:不错,加上小朋友的动作这首京歌就更加生动了。
 
 
 
 
.表演歌曲:拾豆豆。
 
歌里唱了关于拾豆豆的事情,那你们知道什么是拾豆豆吗?你会拾豆豆吗?
⑴引导幼儿自己创编拾豆豆的动作。
⑵边唱边做即兴动作,体会怎样的动作更适合京歌的特点。
⑶教师对幼儿的动作提出适当建议,集体边唱边表演。
 
 
.结束部分
 豆豆是农民伯伯辛苦种出来的粮食,我们要像歌曲里说的一样看到掉在地上的粮食要拾起来,做一个珍惜粮食的好孩子。
 
教师反思
 
 
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