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课题
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歌唱：秋叶
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设计者
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史旻喆
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日期
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2016.10.13
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设计意图
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《秋叶》是一首曲调优美、活泼动听的歌曲，歌词很难让幼儿记忆，活动中教师采用图片、歌曲接唱、创编动作等多种形式加强对歌词的学习。在教师的歌声、表情动作的带动下，给幼儿一个美的氛围，激发幼儿的爱自然、爱生活的美好情感，发展幼儿的艺术表现力。
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活动目标
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1.学唱歌曲，能较好地唱出附点音符，形象的表现出秋叶飞舞、飘落时的姿态。
2.尝试按歌词内容，创编悄悄、转、摇等表演动作，进行歌表演。
3.体验音乐活动的乐趣。
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活动准备
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教具：和歌词相应的图片
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活动过程
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活动环节
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组织过程（详）
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自我分析
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一、游戏导入。
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秋天到了，秋风吹来树上的叶子会怎么样呢？
如果你是小树叶，大风吹来你会怎么样？
游戏：当老师说大风起来了，小朋友扮演的小树叶就要表现出被风吹起的的样子，当老师说风小了，小树叶就要渐渐平缓，安静的落下来。
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二、欣赏歌曲《秋叶》，熟悉歌曲内容，学唱歌曲。
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1、欣赏歌曲，熟悉歌曲内容
今天老师还给你们带了一首关于秋叶的歌曲，请你们听一听歌曲中的秋叶发生了什么事？
提问：你听到了什么？（根据幼儿回答出示图片）
秋叶怎么了？
小结：秋叶秋叶跟着秋风，悄悄悄悄溜出了家
门。秋分吹口哨，秋叶把舞跳。转转转，转转转，
转转转，转转转，转上天；摇摇摇，摇摇摇，摇摇
摇，摇摇摇，摇下地，累坏了，累坏了，累坏了，
躺在地上，躺在地上睡一觉。
2、学唱歌曲。
（1）幼儿跟着琴有节奏的说歌词。
秋叶可真调皮，我们一起跟着钢琴说一说秋叶都去哪了。
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三、创编秋叶飘落的动作，尝试大胆表演歌曲。
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1、尝试按歌词内容创编表演动作。
讨论：按歌词内容，创编悄悄、转、摇等表演动作
这首歌曲非常优美，如果你是秋叶你会用哪些动作表演呢？
会怎样悄悄溜出家门？
会怎么转？会怎么摇？
我们一起来试一试。
2、随音乐歌表演
3、边唱边表演
秋叶飘摇了这么久，累极了，快找到自己的小椅子休息一下吧。
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四、谈话结束。
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今天我们一起学了一首歌曲《秋叶》，变成秋叶在秋风中转啊，飘啊。在下一次游戏中我们在和秋风秋叶做游戏吧。
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教后反思
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