常州市武进区沧浪幼儿园

第一周音乐：拉拉勾

发布日期：2016-08-29 点击次数：录入者：史旻喆来源：本站原创

课题	歌唱：拉拉勾		设计者	史旻喆	日期		2016.8.28
设计意图	这是一首歌词朗朗上口的歌曲，歌词表现的内容非常符合幼儿的心理，是幼儿生活的一种体现，歌词既有情节又有细节。在教学活动中引导幼儿理解歌曲中生气吵架、拉勾、讲和的情节。用音乐和自己的表情来表现。通过演唱歌曲，激发幼儿与同伴交往、和解的积极心态。
活动目标	1.理解歌词并完整的演唱歌曲，感受歌曲中人物情绪的变化。　　 2.能根据歌词内容，用自然的声音有感情的演唱和简单的动作表演歌曲，在音乐活动中享受快乐。　　 3.体验宽于待人和与同伴愉快相处的快乐情感。
活动准备	教具：图片两张：图谱、钢琴、歌曲磁带
活动过程
活动环节		组织过程（详）				自我分析
一、谈话导入		今天我们一起来认识一下两位小朋友他们。（出示生气的图片）　　提问:这两个好朋友怎么啦？（生气了）　　你从哪里看出来的？（嘴巴翘起来了）　　你觉得他们之间可能发生了什么事情？（吵架了）　　小结：这两个好朋友都生气了，嘴巴都翘起来了，他们可能是吵架了。
二、感受两种不同的心情，熟悉歌词		（1）学唱歌曲第一段　　 ①教师范唱第一段　　这两个好朋友之间到底怎么了，我们一起来听一听。（欣赏歌曲第一段）　　提问:这两个好朋友都怎么样了？　　歌曲里是怎样说的？　　小结：你也生气了，我也生气了，不理不睬，不理不睬，小嘴巴往上翘呀，小嘴巴往上翘。　　 ②幼儿学唱第一段　　（2）学唱歌曲第二段　　他们后来会怎么样呢？你觉得他们会怎么样？（和好、更生气、不做好朋友了）　　 ①教师范唱第二段　　（欣赏歌曲第二段）　　这两个小朋友和好了吗？　　在歌曲里你听到他们是怎么样和好的？　　 ②幼儿学唱第二段　　小结：这两个小朋友原来是通过拉拉钩和好的，这首歌曲的名字叫《拉拉钩》。　　（3）完整演唱歌曲
三、能用自然的声音有感情的演唱和简单的动作表演歌曲		（1）能根据歌词内容，用自然的声音有感情的演唱。　　这首歌曲的名字叫《拉拉钩》，要是你们能把两个小朋友的心情也唱出来就更好了。　　提问：小朋友生气了应该用什么样的声音来唱？请你试着唱一唱。（注意休止唱出来）　　小朋友和好、开心又应该用什么样的声音来演唱？请你也来唱一唱。　　小结：小朋友在唱不理不睬的时候要一顿一顿唱。唱的时候用生气的声音唱，在开心的时候你们都知道稍微快一点，用高兴的声音来唱。我们一起来试一试、唱一唱吧。　　（全体幼儿一起有感情的演唱）　　（2）引导幼儿用简单的动作表演歌曲，在音乐活动中享受快乐。　　 ①幼儿根据音乐和歌词自由表演歌曲。　　 ②个别幼儿表演。　　 ③集体表演。　　 ④合作表演
四、谈话总结		小朋友们在一起有时难免会遇到一些不开心的事，也会有一些小矛盾。只要我们能互相谦让，和这两个小朋友一样很快就能和好，那我们一定会很愉快的，让我们都来做好朋友吧！
教后反思

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